Московские музыкальные и художественные школы традиционно славятся сильной академической базой. В последние годы столица активно вкладывает ресурсы в то, чтобы эта система развивалась в ногу со временем. В учреждениях проводят капитальные ремонты, закупают современные инструменты и оборудование. Меняется и содержание учебных программ: в расписании появляются профили, которых еще недавно в системе детского образования просто не существовало.
Сегодня в Москве работает свыше 150 учреждений творческого образования, где преподают более семи тысяч специалистов. Только с начала этого года для заведений закупили около 200 новых музыкальных инструментов.
От классического рояля до цифровых лабораторий
Содержание занятий планомерно трансформируется. Наряду с традиционными дисциплинами в столичных школах уже преподают саунд-дизайн и звукорежиссуру, а с нового учебного года начинается обучение музыкальному инжинирингу. В отдельных учреждениях для этого создали профильные пространства: там появились студии звукозаписи, комплексы виртуальной реальности и оборудование для 3D-анимации.
При этом город бережно сохраняет классические направления. В московских школах продолжают обучать игре на фортепиано, духовых и струнных инструментах, а также на арфе, клавесине и органе. К слову, класс органа открыт более чем в 20 школах и колледжах столицы.
Оснащение площадок имеет свою специфику. Например, в обновленном заведении в Московском оборудовали профессиональную студию звукозаписи, современные классы и пространства для живописи и декоративно-прикладного искусства. В одних школах акцент сделан на учебных кабинетах, в других функционируют концертные залы и выставочные зоны.
Площадка для межрегионального обмена опытом
Опыт столицы вызывает практический интерес у специалистов со всей страны. Преподаватели из разных городов приезжают в Москву, чтобы изучить работу обновленных школ и колледжей, познакомиться с методиками и представить собственные наработки.
Главным центром такого профессионального диалога стал масштабный цикл всероссийских и международных научно-практических конференций. Его ежегодно организует Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства Департамента культуры города Москвы. За последние пять лет участниками этих встреч стали около девяти тысяч специалистов более чем из 60 регионов страны. Почти 600 преподавателей из 50 с лишним субъектов РФ прошли программы дополнительного профессионального образования.
В прошлом году конференции объединили свыше тысячи специалистов из 65 регионов — от Курской и Белгородской областей до Удмуртии, Забайкалья и Югры. Многие из них выступали с докладами, благодаря чему московские учителя также смогли познакомиться с практическим опытом коллег.
Практическая польза и выбор профессионального пути
Для региональных педагогов такие поездки дают возможность изучить профильную систему изнутри. В числе участников проектов — Ирина Шаталова, преподаватель хореографии Курской детской школы искусств № 1 имени Георгия Свиридова. В феврале она посетила столицу в рамках всероссийской конференции по классическому танцу, которая проходила в Московском государственном хореографическом училище имени Л.М. Лавровского.
"На конференциях мы видим, как работают разные хореографические училища, можем подобрать ребенку то учреждение, куда он потом отправится учиться уже профессионально. Для нас, педагогов, не живущих в Москве, такие конференции крайне важны и нужны! Мы можем показать себя, а также посмотреть профессиональные учебные заведения и школы, чтобы наши дети смогли выбрать свой дальнейший путь", — рассказала Ирина Шаталова.
На месте педагоги могут пообщаться со столичными коллегами, посетить открытые уроки и из первых уст узнать требования к абитуриентам. Для преподавателя из региона это важная информация, особенно когда ученику предстоит выбирать место для продолжения образования. В Курске собственного хореографического училища нет, поэтому кандидатам на профессиональное обучение в любом случае приходится поступать в других городах.
Похожая ситуация складывается и в музыке. Московские школы и колледжи позволяют выходить на профессиональный уровень, при этом выбор направлений расширился за счет звукозаписи и цифровых технологий. Предпрофессиональное обучение — это длительный процесс. Программа рассчитана на срок от пяти до восьми лет, а с учетом самостоятельной работы нагрузка может достигать 14 часов в неделю. За это время преподаватель успевает оценить способности ребенка и сориентировать его по поводу дальнейшего поступления.
Системное обучение и повышение квалификации наставников
Подготовка самих преподавателей — долгосрочное направление работы для Москвы. Дирекция образовательных программ занимается дополнительным профессиональным образованием специалистов в сфере культуры и искусства с 1969 года. Здесь десятилетиями обобщали и развивали методические практики в музыке, хореографии, театральном и изобразительном искусстве.
Сегодня учителя могут пройти целевые курсы повышения квалификации по прикладным темам — от работы с детским коллективом до мотивации учеников, подготовки к конкурсам и общения с родителями. На занятиях детально разбирают повседневные рабочие ситуации: преподавание детям с разным уровнем подготовки и нюансы поступления.
В прошлом году такое обучение прошли более 500 человек, включая 64 преподавателей из 15 регионов страны. К примеру, педагоги из Мариуполя и Донецка выбрали курс "Работа с детским фольклорным ансамблем и солистом. Опыт, теория и практика".
Растущий спрос и подготовка к новому учебному году
Для московских семей эта система начинается с выбора первой секции, инструмента или вступительного испытания. В этом году столичные учреждения творческого образования получили уже свыше 34 тысяч заявлений, тогда как годом ранее их было около 31 тысячи.
Приемная кампания продолжается: до 25 августа открыт дополнительный набор на музыкальные, театральные, хореографические и художественные направления. Творческие испытания пройдут с 1 по 15 сентября, а итоговые результаты объявят 16 сентября. На музыкальных зачетах у ребенка проверяют слух, память и чувство ритма, после чего рекомендуют подходящую программу.
В сентябре стартует новый цикл профессиональных конференций Дирекции образовательных программ. В Москву снова съедутся преподаватели со всей страны, а расписание встреч будет опубликовано на официальных ресурсах Дирекции.
